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近年來,紅色文化主題的研學教育基地深受各類中小學校的歡迎。打造紅色文化研學教育基地,就是對紅色資源的再開發、再利用,用新時代的技術以及理念,將紅色文化重新展現在青少年面前,從小接受紅色文化的熏陶,根植愛國主義情懷。
紅色文化研學基地的設計是一項專業而系統的過程,需要專業的設計公司進行整體統籌、科學布局,才能發揮地方紅色文化的優勢,打造成優質的標桿項目。
在整個紅色文化研學基地設計的過程中,主要的難點有以下幾個:
1、如何確定紅色文化主題。
一個明確的主題,決定了紅色文化研學基地的展示內容以及實踐活動,對于基地的設計工作來說十分重要。主題的確定要考慮兩個方面,一方面是要充分調研周邊院校的紅色文化教育需求,另一個是深入了解當地的紅色文化資源,兩者相互結合,提煉出基地主題,才能讓基地發揮出應有的教育作用。
2、如何突出基地的特色。
紅色文化研學基地“批量式”出現,容易出現“千篇一律”的情況,因此,在基地的設計過程中,策劃設計團隊要重點思考如何打造出具有特色的研學基地,才能更加吸引參觀者的興趣。通常,可以在內容、形式、場景等方面來打造亮點,要注重突出當地的紅色文化,融入本土的文化特點,打造一個具有地域特色的紅色文化研學基地。
3、如何更好的與游客展開互動。
傳統的紅色文化研學基地,例如烈士陵園、革命基地、紅色經典等,都是單方面的展示輸出,在空間上、環境上沒有與游客之間形成有效的互動。聚橋在進行紅色文化研學基地設計時,十分注重“互動性”,要站在游客的角度,注重空間、環境、布局的友好度,讓提供能親身參與、動手實踐的項目,讓游客成為紅色文化研學基地的展示一部分,為其提供更好的紅色文化研學體驗。
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【本文標簽】 紅色文化研學基地設計 研學教育基地建設 紅色文化基地設計
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