為積極探索創(chuàng)新黨建工作新載體，加強(qiáng)校企合作交流，構(gòu)建校內(nèi)外協(xié)同育人共同體，4月25日上午，廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院（以下簡稱“廣外藝”）與廣州聚橋文創(chuàng)科技有限公司（以下簡稱“聚橋文創(chuàng)”） 舉行校企黨建協(xié)同育人基地揭牌儀式。廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院黨委委員、副校長樸紅梅教授、廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨委書記曾林、聚橋文創(chuàng)總經(jīng)理鄒橋華、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教工黨支部書記付堯教授、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)委書記歐雅文及聚橋文創(chuàng)管理層代表參加了本次揭牌儀式。

雙方開展一場座談會(huì)，校企圍繞黨建互促、人才培養(yǎng)和產(chǎn)教融合等工作開展了細(xì)致交流，深入探討黨建工作在培育學(xué)生黨員和建設(shè)企業(yè)文化中的重要引領(lǐng)作用。會(huì)上，聚橋文創(chuàng)相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)公司的發(fā)展現(xiàn)狀、核心業(yè)務(wù)內(nèi)容進(jìn)行介紹，并著重展示了聚橋在學(xué)校黨建文化領(lǐng)域的標(biāo)桿性建設(shè)成果，如思想政治教育館、黨建教育基地等項(xiàng)目案例。

樸紅梅副校長對(duì)聚橋文創(chuàng)所展示案例的文化深度與藝術(shù)高度表示贊許，并在致辭中表示，校企共建黨建育人基地，是筑牢學(xué)生思想教育陣地，實(shí)現(xiàn)校企黨建共贏的重要途徑。學(xué)校期待與聚橋文創(chuàng)有更加深入的合作，要真正把校企合作落到“實(shí)處”，構(gòu)建具有學(xué)校亮點(diǎn)與特色的黨建文化品牌；同時(shí)，雙方未來可共同探討在校園美育建設(shè)、校園文化藝術(shù)建設(shè)等方面的合作機(jī)會(huì)，積極探索校企合作新模式，實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、互助雙贏”的高格局。

曾林在發(fā)言中強(qiáng)調(diào)，聚橋文創(chuàng)在文化建設(shè)領(lǐng)域的實(shí)力有目共睹，校企應(yīng)充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢和專長，積極探索合作的新思路、新模式、新舉措，進(jìn)一步深化合作的深度、拓展合作的內(nèi)容、提升合作的層次、提高工作的格局，逐步形成“資源共享，黨建共建，優(yōu)勢互補(bǔ)，協(xié)調(diào)發(fā)展”的強(qiáng)大合力，培養(yǎng)更多滿足行業(yè)需求、具有扎實(shí)專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐技能，具備推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的專業(yè)人才。

付堯教授、歐雅文老師就黨建育人如何出成效、校企合作如何提升學(xué)生就業(yè)情況等話題依次發(fā)言。

聚橋文創(chuàng)總經(jīng)理鄒橋華表示，聚橋文創(chuàng)與廣外藝之間的情誼不可謂不深厚，作為廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的校企合作授牌單位，我們與學(xué)校一直保持著良好的互動(dòng)與合作，聚橋文創(chuàng)深耕文化建設(shè)領(lǐng)域二十余年，專注于紅色文化、學(xué)校文化與企業(yè)文化三大領(lǐng)域文化建設(shè)事業(yè)，在學(xué)校黨建文化建設(shè)的領(lǐng)域擁有一套完整的理論體系、一套科學(xué)的方法流程、一支專家背書的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。此次與校方共建黨建育人基地，我們深感責(zé)任重大，使命光榮。未來將充分發(fā)揮自身在文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的資源優(yōu)勢與經(jīng)驗(yàn)，與學(xué)校共同探索出一條“黨建引領(lǐng)、校企協(xié)同、產(chǎn)教融合”的人才培養(yǎng)新路子，共同推動(dòng)校園文化與紅色黨建文化的融合發(fā)展，助力學(xué)生成長為社會(huì)所需、行業(yè)所求的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

隨后，校企雙方舉行了一場簡單而莊重的揭牌儀式，標(biāo)志校企合作再度升級(jí)。

本次校企黨建協(xié)同育人基地的搭建，將進(jìn)一步提升聚橋文創(chuàng)與廣外藝學(xué)校之間合作深度、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。校企達(dá)成推動(dòng)合作常態(tài)化共識(shí)，未來雙方將加強(qiáng)溝通交流，共同探索新形勢、新時(shí)代背景下學(xué)校黨建育人的新模式和新途徑，為培養(yǎng)高素質(zhì)高技能型人才貢獻(xiàn)企業(yè)的力量。

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